מה תקבלי בהרצאה? 

• ברור עמדות אישי- איך את חווה מיניות ומיניות לגיל הרך? נשאל שאלות ונבחן כיצד את ניגשת לנושא הזה מלכתחילה, לפני היותך מדריכה.
• הכרות עם סוגי חינוך מיני והכוונה לכוון לעבר חינוך מיני מיטבי- כמדריכה חשוב שנדע לסווג את עמדת חינוך המיני של מי שעומד לפנינו כדי שנדע כיצד לכוון לכיוון החינוך המיני המיטבי.
• הכרות עם עולם המיניות בגילאי ינקות– מה הכוונה  ב׳מיניות בריאה׳ אצל תינוקות ופעוטות? כולל התנהגויות שכיחות ופרשנות נכונה שלהן.
• הכרות עם משחק מיני מותאם- מהו משחק מיני? מה העקרונות שעלי כמדריכה לכוון את הצוות ליישם במעון?
• דוגמאות מהשטח– כיצד נראית תגובה מקצועית, קצרה ופשוטה להתנהגויות מיניות טבעיות בגיל הרך?
• משפטים וכלים פרקטיים ליישום במעון, כדי שתוכלי לחזק את הבטחון המקצועי שלך בנושא, להבחין בין התנהגויות מותאמות התפתחות להתנהגויות חריגות ולדעת לענות לצוות ולהורים באופן שמייצר בהירות ותחושת יציבות. לדוגמא-

מה להגיד לילד בן 3 שמאונן בזמן מפגש הבוקר?

מה לעשות עם פעוטה שמאוננת כדרך להירדם בצהריים?

מה לעשות כשאשת צוות מגיבה בבהלה לסיטואציות מיניות בגן?

• חיבור בין תאוריות רלוונטיות להבנה מעמיקה יותר -הסתכלות רחבה ומיטיבה על מיניות בגילאי ינקות, חיבור בין שפת הרוך ושפת התשוקה של פרנצי והשלבים ההתפתחותיים של פרויד.
• מודעות לסוגיית המגדר וההסללה-האם במעון את ערה להסללה המגדרית שהילדים עוברים על ידי הצוות או ההורים?
• מקום בטוח לשאלות– אם אחרי ששמעת את התאוריות הדוגמאות ויש לך עניין לא פתור עם סיטואציה המעון, את מוזמנת לשאול בסיום ההרצאה.